廣告學——人文與藝術學院 0574-87616778 QQ群：663213101
【專業介紹】
本專業著重學習和研究廣告活動在經濟發展中的作用與規律，及其傳播策略與效果管理等方面的問題。以人文素養為基礎，在社會學、心理學、營銷學、傳播學和藝術學的視野下與知識體系中，著力培養學生廣告戰略思維、創意思維、設計思維，并強化廣告策劃、創意、設計三個核心專業能力。力求把學生培養成為具有戰略思維、創意頭腦和高水平執行能力，并適應社會需求和行業發展的廣告專業人才。
【就業方向】
畢業生可以在廣告公司、電子商務公司、媒介單位（包括廣播電視臺、網絡公司等）、大型企業、事業單位、會展公司等從事營銷策劃、廣告策劃、文案寫作、電商運營、視覺設計、影像設計等工作。
【合作伙伴】
寧波國家廣告產業園：園區內擁有300多家國內外優質廣告企業
國際交流：新加坡南洋理工大學/韓國慶北大學/韓國嶺南大學/臺南應用科技大學/臺灣中華大學/臺灣高雄第一科技大學
【專業培養】
人才培養目標：本專業培養新媒體廣告創意設計應用型人才。包括平面視覺設計、影視作品設計與制作、廣告攝影作品設計與拍攝、文案設計與寫作、營銷推廣方案設計與制定、廣告策劃方案設計與制定、品牌策劃方案設計制定等。
專業能力：廣告策劃方案設計能力、廣告文案設計能力、平面廣告設計能力、影視廣告設計能力、廣告攝影設計能力、交互界面設計能力。
課程設置：依托新聞傳播學和設計學兩個學科，構建了完整的理論與實踐并重的培養計劃和課程體系。
包括：廣告學原理/市場調查/市場營銷學/傳播學/新聞學/廣告策劃與創意/廣告文案寫作/公共關系學/廣告媒介研究/消費者行為學/中外廣告史/藝術概論/素描/色彩/設計藝術構成/平面廣告設計/VI設計/出版印刷設計/包裝設計/數字媒體與交互設計/廣告攝影攝像等。
人才培養特色：
設備條件：畫室、設計教室、攝影實驗室、演播室、數碼設計實驗室、富媒體實驗室。
競賽平臺：金鉛筆、金犢獎、學院獎、全國大學生廣告藝術大賽、浙江省大學生攝影競賽、浙江省大學生多媒體作品設計競賽等。
學習期間，學生可通過交換學習的方式，到國外以及臺灣地區的相關大學進行交流學習，拓展自身的專業視野，增強專業能力，提高專業水平。在往屆的畢業生當中，有20多人次先后赴美國、法國、新加坡、韓國、臺灣等國家和地區的大學交換學習。
搭建了ICADA職業資格認證、寧波工程學院影視后期制作中心等平臺。學生通過這些實踐平臺，可以學習市場最前沿的專業知識。同時，學生在每個學年都可獲得一次專業技能認證的機會。在完成學業前，學生即可獲得全球公認的國際化的職業資格認證證書，為學生打通了職業發展之路。
本專業創辦以來，學生獲得各級各類獎項共203項。
【本專業學生近幾年部分研究生錄取情況】
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姓名
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錄取學校
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學校層次
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裘鑫
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廈門大學
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985
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唐威迪
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云南大學
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211
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鄒斐然
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華盛頓州立大學
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美國
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馬超
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浙江大學
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985
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章珺涵
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武漢大學
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985
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呂路路
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南安普頓大學
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英國
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蔣一寬
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南昌大學
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211
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吳安琪
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蘇州大學
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211
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俞文婕
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萊斯特大學
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英國
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【教授帶你聊專業】
專業名稱：廣告學
專業導游：人文與藝術學院孔維永副教授
Q1：廣告學專業的學習（研究）對象是什么？
廣告學主要研究廣告活動的理論、策略、制作與經營管理等。我們學校的廣告學專業教學在立足人文素養的基礎上，側重培養學生廣告策劃、創意、設計三個方面的專業核心能力。具體包括品牌戰略、市場調查、廣告策劃與創意、廣告文案與設計制作、廣告媒介策略、公關營銷策略運用等?？偠灾?，我們學校的廣告學專業，緊跟新媒體發展的時代腳步，努力培養學生成為具有戰略思維、創意頭腦和高水平執行能力的廣告專業人才。
Q2：廣告學專業的辦學優勢有哪些？
我們學校的廣告學專業通過課程設計、實踐周設計、學年設計、畢業設計以及學科競賽、社會實踐、學生科研等多種維度，把學生科研、學科競賽等項目置入到各個實踐環節中。搭建了金鉛筆、金犢獎、學院獎、全國大學生廣告藝術大賽、浙江省大學生多媒體競賽等涵蓋國內外重要獎項的專業競賽平臺，讓學生的專業能力得到充分的鍛煉。以上重要獎項，廣告學專業學生屢有斬獲。為了強化學生專業能力，本專業還組建了廣告協會、矢量創意等學生自主學習團隊，學生可根據自己的專業興趣，通過團隊活動，不斷錘煉自己的專業能力，明確未來發展方向。
本專業與國際商業美術設計師協會（ICADA)浙江管理中心和寧波國家廣告產業園等機構建立戰略合作關系，通過國際商業美術設計師協會（ICADA)浙江管理中心，學生每個學年可獲得一次專業技能認證的機會；在完成學業前，即可獲得全球公認的國際化的職業認證，可以更好地拓寬未來職業發展之路。寧波國家廣告產業園內聚集了300多家優質廣告公司，擁有豐富的培訓與創業平臺，包括新浪、奇妙在線等多家知名公司，可以為學生提供良好的實習與廣闊的就業機會。本專業與阿里巴巴、騰迅（上海）等公司聯系緊密，優秀學生可獲得成功入職的機會。
為了拓寬學生的學業視野，在校期間，本專業學生可選擇國外以及臺灣等國家與地區的相關的學校，進行交流學習，如廣告學專業學生章夢迪、李蕤竹、王麗佳、張夢含、金穎、程永超等同學先后赴法國魯昂高等商學院、美國加州州立圣貝娜迪諾分校、韓國慶北大學、臺灣中華大學、韓國嶺南大學、新加坡南洋理工大學等高校交流學習。通過交流學習，學生拓展自身的視野，增強專業能力，提高專業水平。
本專業建有畫室、設計教室、攝影實驗室、演播室、數碼設計實驗室、富媒體實驗室，為學生專業能力的學習和鍛煉提供了充分的設備條件。
Q3：廣告學專業的核心、特色課程有哪些？
我們的專業核心課程有：廣告學原理、市場營銷學、傳播學、廣告策劃與創意、廣告文案寫作、廣告設計、公共關系學、新媒體廣告等。我們學校的廣告學專業依托廣告學和設計藝術學兩個學科，構建了完整的理論與實踐并重的教學計劃和課程體系；同時擁有一批教學特色課程，包括實踐型課程廣告攝影攝像、CIS設計、界面交互設計等，研究型課程新聞傳播學前沿、整合營銷傳播等。
Q4：學廣告學專業的學生需要具備什么特質？
首先，要有一顆充滿創意和激情的心。學習廣告學需要有開闊的思路、豐富的想象力和創造力。其次，要有細致的洞察力，一次成功的廣告活動往往是對社會政治、經濟、文化的敏銳洞察，對市場需求、競爭狀況的前瞻性把握。還有，廣告學是一門綜合性的交叉學科，學好廣告學需有豐富的知識儲備，職業廣告人需具備快速學習、運用相關學科知識的能力。
Q5：在廣告學專業學習過程中，可能會遇到的困難和挑戰是什么？
廣告學是一門綜合性交叉學科，在學習過程中需廣泛涉獵，既要注重人文基礎，又要抓住前沿，重視應用。廣告學需養成富于創新的思維和心態，敢于突破固有模式和習慣，在廣告運作中形成獨特的創意或執行策略。要認清“基礎知識”與“核心技能”的關系，要夯實自身的人文素質和學科基礎，在自身感興趣的方向上，煉就核心技能。
QQ Q6： 社會上是否存在對廣告學專業的理解誤區？
事實上，廣告學的專業人才，既不是美術設計人員，也不是售賣推銷人員，他們是系統掌握傳播學與廣告學專業理論知識的高素質的專業人才。我們的廣告學畢業生不僅具備策劃、創意、設計等執行能力，而且具有傳播、公關、營銷等專業基礎，可以幫助企業或社會組織進行品牌傳播與戰略規劃、廣告設計與制作、產品營銷與公關方案執行等的應用型廣告人才。
Q7：社會的發展和進步中，有哪些問題是需要廣告學專業的人才來解決的？
隨著社會的發展，信息傳播技術的革新，人類的信息接觸形式與生活方式產生了很大的改變。資訊的過度傳播對于企業或社會組織樹立品牌形象和營銷推廣面臨新的機遇和挑戰。如何使品牌和產品信息以符合當代人接受的方式深入人心并樹立位置，在碎片化和多元化的信息接受方式中如何與目標公眾實現良好的溝通，這些至關重要的問題都需要由廣告學人才的專業創意、策劃與設計來解決。時至今日，非商業領域中的越來越多的問題也需要廣告學人才解決，如國家與政府形象傳播、公益組織形象塑造等。
Q8：廣告學專業的畢業生，就業主要面向什么行業？
我們的畢業生就業主要有兩大方向，一是專業的廣告機構，如廣告公司、媒體、營銷與傳播機構等，從事專業的廣告策劃、創意與設計等工作；二是企業或社會組織的相關廣告部門，如市場營銷、市場調查、宣傳與推廣等部門，從事廣告策略與規劃、傳播與公關等。目前，由于幾乎每個行業的企業都需要廣告營銷與傳播人才，廣告人才廣泛就業于各個行業的廣告相關部門。
Q9：廣告學專業有哪些優秀畢業生？
盡管廣告學專業是我們學校十分年輕的專業，但它已為社會各界輸送了一批優秀人才。如寧波華蔚網絡科技有限公司總經理王紹峰，銳錦廣告傳媒有限公司總經理沈璇，在武漢大學畢業的博士研究生方愛華；在復旦大學、香港城市大學、中國傳媒大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京理工大學、山東大學畢業的碩士研究生饒丹丹、安彥璇、馮柳琴、姜雯靜、劉崢、畢峴、魏云濤等；在英國考文垂大學、澳大利亞莫納什大學、日本多摩美術大學畢業的碩士研究生盧盼盼、楊飛飛、曲藝等。
廣告學最吸引我的——
廣告學最吸引我的是，它既有沉穩的人文底蘊，又有革新的激情活力，緊跟時代的腳步，又有文化的反思。我們的畢業生，富含人文的情懷，藝術的氣質，科學的精神，具有策劃、創意與設計等綜合能力。本人近年關注新媒體廣告與社會發展研究。作為一名從教多年的廣告學人，既在工作、學習和生活中體驗新媒體廣告給我們帶來的變化，又在海量的數據中研究和反思其存在的問題。我期待，我們的努力能為國家與社會發展需要的廣告革新與治理提供更多有效的專業服務，為廣告業的發展提供更多的想象力。
——廣告學專業教師孔維永
廣告學吸引我的，在于它即是一門藝術，又是一門科學。作為藝術的廣告是文案和設計展示創意和想象的領域，它從一個核心出發，散發出各種聲音，這些聲音又匯聚成同一個核心。作為一門科學，廣告的研究匯集了大量的市場調查，數據分析以及各種定量及定性研究。從一個Brief到Campaign的運行再到最終的成品，它是結合了多方智慧的結晶。在新媒體時代，越來越多新的廣告媒體和形式的出現給廣告帶來了新的研究課題，這個永遠走在時代前沿的領域充滿了挑戰和不確定性。這也是廣告的迷人之處。
——廣告學2009級應涔
廣告學吸引我的，在于它是一項復合體，廣告學的教父David Ogilvy 說過，我們做廣告是為了銷售產品，否則就不是廣告。David是以一個整體的視角來詮釋廣告學的，而不單單是停留在廣告的藝術上。經過大學四年的學習，在理論的基礎上，能夠將廣告的藝術運用于實踐，那么，你就掌握了她的精髓。
——廣告學2011級徐宇丹
廣告學吸引我的，在于它具有歷史與文化的底蘊，縱觀人類的信息傳播活動，廣告無不綻放其中。我喜歡廣告的特有文化訴求方式，喜歡廣告極具奔放、激情的創作，廣告的不斷變化，讓人有一顆不斷學習和向上的心。
——廣告學2013級盧奔也
