機械設計制造及其自動化——機械工程學院（杭州灣汽車學院）0574-82351507 招生QQ群:950199823
【專業介紹】
機械設計制造及其自動化專業成立于2005年，2007年列為寧波市重點專業。機械工程入選浙江省一流建設學科（B類）和寧波市重點學科（A類），機械制造及其自動化為浙江省重點學科。本專業以市場經濟建設需求為導向，立足寧波，輻射周邊地區，面向浙江，服務長三角,旨在培養基礎扎實、專業牢固、機電融合、精于應用的機電制造業生產一線的本科應用開發型人才。經過多年的建設，機械設計制造及其自動化專業已有較強實力和影響力。學院重視理論、實踐教學改革，深化課程建設和教材建設，以提高教學質量為目標設置課程體系，使學生掌握專業基礎知識和科學的工程設計方法，獲得較強的工程設計能力。鼓勵學生進一步深造，掌握更多的知識，為經濟建設多作奉獻；也鼓勵學生學有余力，發揮個人的特長，參與各項大學生科技競賽。近年來，學生在老師指導下，完成多項大學生科技創新項目，在多項大學生機械設計等科技競賽中取得了優異的成績。
【培養目標】
本專業旨在培養適應區域經濟發展和社會發展的需求，掌握數學、自然科學以及機械工程的基礎知識和專業知識，培養具有優良的思想品質、科學素質和良好的人文素養，具備機械設計、制造和機電控制基礎知識與應用能力、自主學習和創新能力、組織協調能力，能在機械工程及相關領域從事機電產品設計與制造、檢測與控制和運行管理等方面工作的高級應用型工程技術人才。本專業學生的培養目標可以歸納為如下五個方面：
1.具備機械設計、制造和機電控制基礎知識與應用能力，能夠通過對于機械工程學科領域的科學基礎和專業技術基礎等知識的有效利用，解決復雜工程問題；
2.具備較豐富的工程經驗和系統的專業知識，能夠從事機械工程領域的分析與研究、機械系統的設計與開發以及工程項目運行管理等方面工作；
3.具備自主學習和創新能力、組織協調能力，能夠在多學科協作團隊中發揮特定的作用并具備擔任領導角色的能力；
4.具備健康的身心和優良的思想品德、社會責任感和人文素養；
5.具有全球化意識和國際視野，能夠主動適應不斷變化的國內外形勢和環境，養成自覺終身學習的能力；
【特色優勢】
機械設計制造及其自動化專業按照“厚基礎、寬口徑、高素質、重創新、強能力”的總體要求，組織開展了專業人才培養計劃的全面修訂和完善工作。經過10年的建設和發展，已逐步形成理論聯系實際，注重工程實踐的辦學特色。教學內容的組織與安排上注重理論聯系實際，注重將書本上的知識和技術與目前生產中實際應用的知識和技術、國外技術與國內技術融會在一起，講授國內外最新理論和技術研究成果以及國內企業采用的國內外先進設備技術，并把教改成果引入教學，不依賴教材，教學內容新穎、充實、信息量大，融知識傳授、能力培養、素質教育和教書育人于一體。
為了鞏固和加深理論知識，培養和訓練學生綜合設計及創新能力，獨立實踐、獨立分析問題和解決問題的能力，培養學生實事求是、嚴肅認真的科學作風和良好的實驗習慣，安排了為期3周金工實習、1周的數控基礎實習、1周的生產實習、2周的機電液綜合實訓、4周的畢業實習環節，使學生有更多的實踐和實驗機會和條件，進一步加強學生的動手能力，加強理論與實踐的結合程度。在畢業設計中，堅持實行一人一題，雙向選擇，介入科研，設計真題，計算機畫圖與手工畫圖相結合，大組答辯評優，并且加強與企業聯合進行畢業設計指導工作，所有這些舉措有利于提高學生的設計能力、分析問題與解決問題的能力，強化學生的工程意識和水平。
【課程建設】
省級精品建設課程《數控技術》、《材料力學》；校級精品課程《機械制造技術》；校級重點建設課程：《工程圖學》、《機械原理》、《機械制造工藝學》、《機械裝備設計》、《機電傳動控制》等。
【實驗、實踐教學基地建設】
（1）實驗室建設
專業用于本科教學的實驗室3160平方米，實驗設備總值約3000萬元，在數量和功能上完全滿足教學需要。學校的教室以及專業的實驗室配有專門管理人員，有規范的管理和使用制度，教師、學生使用安全、方便。實驗儀器設備先進，專業教學實驗室配備較完善，能滿足學生獨立進行實驗的要求，可為專業人才培養發揮較好的作用。
學校信息化網絡建設先進，校園內鋪設了有線和無線網絡，師生可便捷的訪問互聯網資源。圖書館擁有館藏紙質圖書674594種，1433477冊，中外文紙質期刊653種、720份，30個電子資源數據庫，為學生提供了便捷的自主學習途徑。
（2）實習實訓基地
機械工程學院設有校內實習基地：鉗工實習、普通機床加工操作、先進制造技術工程中心三處場地。先進制造技術工程（訓練）中心有配有加工中心、數控車床、數控銑床等設備。在專職實習指導教師的指導下，學生能夠較好地完成學生車床、刨床、鉗工、電焊、數控車床、數控銑床、加工中心等工種的實習。
學院建有科技創新活動平臺，設置“創客基地”，面積300余平米，專門購置有3D打印機、激光切割機、激光雕刻機、小臺鉆、小機床、加工工具等機械加工設備，為本專業全體學生提供全天開放實踐活動服務。
近年來，學院近1900人次參與各類課外科技及學科競賽活動等，學生承擔課外科技創新研究項目9項、學生學科A類競賽獲全國一等獎1項、全國二等獎1項以及省級獎項36項、學生授權專利20項（其中發明專利6項）、學生發表論文9篇
（3）校外實習基地建設
本專業始終堅持以產學研一體化為基礎、為企業培養實用型高級專業技術人員的理念，加強與企業聯合，目前專業與企業建立了26個長期有效的實習和實訓基地，為學生提供了參與工程實踐的平臺。這些實習基地滿足了學生生產實習和畢業實習的需要，為培養學生的工程實踐能力發揮了重要作用。
【促進學生發展的相關舉措】
1.依托區位優勢，根據地方發展需要，培養行業急需人才；
2.校企聯合培養人才，增強人才發展的針對性和適應性；
3.積極拓展校內實踐環節，促進學生個性和創新能力發展；
4.在知名企業建業實習與就業相結合的“第二校園”，建立有效的校外實習教學全新模式。
【就業前景】
升學/出國出境、國有/三資、民營企業、國企/機關事業單位、自主創業等。2016-2019屆畢業生就業率及考研情況：16屆畢業生就業率98.07%，11人考取碩士研究生；17屆畢業生就業率98.07%，11人考取碩士研究生；18屆畢業生就業率99.30%，9人考取碩士研究生；19屆畢業生就業率99.1%，16人考取碩士研究生。
【教授帶你聊專業】
Q1：機械設計制造及其自動化的學習（研究）對象是什么？
機械設計制造及其自動化可謂是制造業的核心，它集制造與自動控制為一體，成為企業在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發展的關鍵技術，是制造業的資本家。本專業主要研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
Q2：機械設計制造及其自動化有哪些細分的方向呢？
機械設計行業眾多，因此我們學院機械設計制造及其自動化主要分兩個方向：機電控制方向、設計制造方向。首先第一個機電控制方向，即培養掌握機械工程技術、計算機技術、測試技術、機電控制技術等基礎理論，是不是突然覺得這些理論很高大上呢，常言道技多不壓身，更何況一門專業能學到那么多的理論。其次是設計制造方向，選擇這個方向，畢業后將具有結構設計、精度設計、制造工藝規程制定、機電信號采集轉換與檢測、機電系統微機與PLC控制等基本技能。具有較強的數控機床操作、調試、維修、維護等實際操作技能。具有機電產品結構研發設計的能力。具有機械、電子相關生產企業及研發機構的管理能力。
Q3：機械設計制造及其自動化有哪些核心課程？
除一般的全校性核心必修課外，機械設計制造及其自動化具有以下核心專業課程：工程圖學、機械制造基礎、機械設計基礎、公差與檢測技術、電工電子技術、微機原理及應用、機電傳動控制、控制工程基礎、機械制造工藝、機械裝備設計等；實踐教學課程：金工實習、機械設計課程設計、機械制造工藝課程設計、畢業設計等。是不是感覺大學并不是想象中那么輕松呀，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，無論怎樣努力是青春最好的代名詞，讓獨特的青春發揮屬于自己的價值
Q4:選擇機械設計制造及其自動化專業的學生需要具備什么特質？
機械設計制造及其自動化，跟其他工科專業是相似的。有一點是不變的，即自身對機械有著濃烈的興趣，畢竟興趣是最好的老師。此外，良好的動手實操能力、較強的邏輯分析能力、數理基礎及奇妙的空間想象能力會幫助你更好地學習本專業。最后離不開的是獨立思考能力和創新能力以及對事物能保持嚴謹的心態。
Q5：機械設計制造及其自動化是學院的重點發展專業嗎？
不可否認，機械設計制造及其自動化是學院的重點專業，而且也是寧波市重點專業。我院開設了許多專業課程著重培養學生的動手實踐能力，比如我院配置了該專業的相關大型現代儀器設備，十分注重學生的理論和實踐結合。因此在我院學習本專業具有良好的發展潛力，選擇機械設計制造及其自動化畢業后適用面廣，只要足夠努力，即可發展為技術型領軍人物，也可選擇管理方向，成長為管理型人才，走上人生巔峰喔！
Q6：女生適合讀機械設計制造及其自動化嗎？
如果你是一個理科優秀的女生，想在機械方面從事工作，那就來加入我們吧，優秀的理科天賦及女生耐心細致的特質會成為這個專業的閃光點，而且女生來報考這門專業在英語上有獨有的優勢，在工科英語依然重要，畢竟現在有些技術落后于發達國家，將來就業工作后還是需要與他國交流學習。
Q7：機械設計制造及其自動化畢業后的就業方向有哪些？
機械設計制造及其自動化就業范圍十分廣泛，俗稱“萬金油”。只要是涉及到機械的行業都是我們可從事的工作。畢業后可從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作；也可從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作、機械CAD/CAM技術的應用工作也不例外；當然也可在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作或者考研深造。
Q8：機械設計制造及其自動化就業待遇如何？
機械設計制造及其自動化就業后待遇很高，在畢業進公司后在生產線上呆1～2年后轉為技術人員，慢慢轉變為純技術工程師或者技術+管理人員。在一個公司企業，掌握技術的工程師待遇怎么可能會低。如果畢業后選擇銷售方面的行業，入行后可以更容易向客戶介紹產品及其生產過程，工資水平較高。只要肯努力，在學校里學好相應的理論和實踐，就業后定能得到自己理想的待遇。
